第27巻第1号(2018年12月発行)

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<論文>

The Effect of the Attentional Aspect of Language Processing on Sound Perception in L2 Repeating Compared to L2 Shadowing for Japanese EFL Learners(NAKANISHI, Hiroshi)…1

 

IELTS Listening指導法としてのシャドーイング -ボトムアップ処理による音声知覚力の向上を目指して-(横野 成美)…13

 

be Vp.p. to V構文の準助動詞化 -準助動詞化を引き起こす要因に関する考察-(武内 祐樹)…27

 

忖度について -負のイメージを背負った言外の意味-(山本 英一)…41

 

関係代名詞のthat/which ruleが破られる一要因 -関係代名詞節の意味を補足する重要な情報が先行文脈に含まれる場合(小西 和久)…51

 

Toward the establishment of inclusive education in Japan, with special reference to support for pupils with dyslexia(ONEYAMA, Akane)…67

 

US Bilingual Education and Its Application to Japanese EFL Teaching(HASE, Naoya; MARTINEZ-ROLDAN; Carmen M.; CHANG; Sharon)…79

 

直喩(Simile)/ 隠喩(Metaphor)表現が英語コミュニケーションに与える影響と効果 -プレゼントラッピング効果と受容的姿勢に焦点を当てて-(太田 一郎)…91

 

Corpus-based study of hotel overviews on official websites: Language strategies for self-promotion(KONDO, Yukie)…105

 

<報告>

ブレインストーミングを利用したアイスブレイクと自己紹介スピーチの指導 -大学入学後第1回目の英語授業のために-(北村 ひろよ)…117

 

<シンポジウム>

・How Does 'Globalism' Affect Japanese English Education and Should It?, Forum Panel, Moderator Kim Kanel, with Masakazu Iino, Naoya Hase, and Alison Kitzman(飯野 公一)…127

 

・Is Japan Ready or Willing to Become 'Global'? by Alison Kitzman(長谷 尚弥)…131

 

 

 

 

 

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