JASEC

第34巻第1号（2025年12月発行）

​

​​

＜研究論文＞

​

The Impact and Needs of Foreign Language Proficiency in Industry: A Case Study of the North-Tohoku Region 

···············KATORI, Mari···· 1

 

Multimedia-Supported Differentiation in Japanese English Classrooms

·················HARADA, Mayuko···· 17

 

Facial Video Cues in Shadowing: Effects on English Speech Rhythm Acquisition by Japanese EFL Learners 

······MATSUSHITA, Rinako & NAKANISHI, Hiroshi···· 35

​

The Possibility of Using Generative AI Tools for English Speaking

·················JINGUSHI, Kenta···· 51

 

〈研究ノート〉

 

AIで翻訳不可能なもの：翻訳で見えてくる日本語の文化的特質

···················· 横 野 成 美···· 65
 

A Semiotic Analysis of the Linguistic Landscape of World Heritage Sites: A Case Study of Himeji Castle

·····················FU, Kenryo···· 83
 

ディベートの要素を取り入れたグループ討論・発表活動の実践報告
                          ···················· 吉 田 由美子···· 91

 

 

〈報告〉

 

英語の語彙学習に苦手意識を持つ高校生に対する語彙指導の実践とその効果の考察
                            ···················· 坂 本 美 佳···· 105

 

〈シンポジウム〉

 

グローバル人材教育と英語ヒエラルキー：今大学に求められる英語コミュニケーション育成とは

                                             ·························115

はじめに                        ··············· 飯野 公 一···· 115
英語ヒエラルキーグローバル人材教育を受けた学生はなぜ不安なのか     

                                                        ······ 佐々木 テレサ···· 117
グローバル人材教育と英語ヒエラルキーEMIの現場からの報告と提言―   ····················· 山 本 英 一···· 119
グローバル人材教育と英語ヒエラルキー
―高校英語教科書の批判的分析を通して見えてくるもの―
                                ···················長 谷 尚 弥···· 121
グローバル人材教育と英語ヒエラルキー
―公務を中心とした国際実務経験と大学教育の実践からみて―
                           ···················· 宮 崎 修 二···· 123

 

​

〈活動報告〉 　　　　　　　　　　············································ 125

 

〈日本英語コミュニケーション学会規約〉 　　         

                                        ···························· 127

 

〈THE JASEC BULLETIN 寄稿規程〉　　

                    ···································· 134

 

〈日本英語コミュニケーション学会賞規程〉　　       

                                               ························· 139